CD Pour la 4°AM.
» Projet: 03 – Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser........ Séquence: 02 – Expliquer pour faire prendre conscience.
» Projet 01 Nos gestes au quotidien pour protéger notre environnement Séquence 01 : Argumenter en utilisant l’explicatif pour...Objet : le présent de l’indicatif. .
» Projet: 03 – Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser les élèves de l'établissement aux problèmes liés à la préservation de l'environnement. Séquence: 01 – Expliquer pour just
» Projet: 02 « Pour la bibliothèque de l’école, rédiger un recueil de textes (récits et argumentations) pour parler des droits et des devoirs de l’enfant » Séquence: 03 – Argumenter dans la fable. Activité: Expression Orale
» Projet: 03 « Je réalise des panneaux affiches ou brochures pour inciter à la protection de l’environnement » Séquence: 02 Expliquer pour faire prendre conscience Activité: Compréhension de l’écrit
» Projet 01 Nos gestes au quotidien pour protéger notre environnement Séquence 01 : Argumenter en utilisant l’explicatif pour...Objet : le présent de l’indicatif. .
» Projet: 03 – Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser les élèves de l'établissement aux problèmes liés à la préservation de l'environnement. Séquence: 01 – Expliquer pour just
» Projet: 02 « Pour la bibliothèque de l’école, rédiger un recueil de textes (récits et argumentations) pour parler des droits et des devoirs de l’enfant » Séquence: 03 – Argumenter dans la fable. Activité: Expression Orale
» Projet: 03 « Je réalise des panneaux affiches ou brochures pour inciter à la protection de l’environnement » Séquence: 02 Expliquer pour faire prendre conscience Activité: Compréhension de l’écrit
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