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3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 1 Evaluation Bilan - Faire le point sur le travail accompli durant le déroulement de cette première séquence du projet 02. - Connaitre les attent	Admin	943	Dim 2 Fév 2014 - 23:43 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 1 Préparation à l’écrit + Production écrite - Donner une série d’activités de préparation à la production écrite. - Produire la biographie d’un personnage à partir d’une fiche biographique et d’une boîte à out	Admin	1048	Dim 2 Fév 2014 - 23:39 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Stations Projet (2ème Partie)	Admin	637	Dim 2 Fév 2014 - 15:10 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Production de l’oral - Restituer l’essentiel d’un récit autobiographique. - Produire un récit à caractère autobiographique cohérent et compréhensible.	Admin	836	Dim 2 Fév 2014 - 15:07 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Compréhension de l’écrit. - Lire et comprendre un récit autobiographique pour en identifier les caractéristiques et les informations essentielles.	Admin	2003	Dim 2 Fév 2014 - 15:03 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Compréhension orale - Distinguer une biographie d’une autobiographie. - Ecouter et comprendre une autobiographie pour en relever les informations essentielles et les caractéristiques.	Admin	810	Dim 2 Fév 2014 - 14:58 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Vocabulaire - Le vocabulaire du souvenir, des sentiments et des émotions. - La famille du mot « enfant ».	Admin	941	Dim 2 Fév 2014 - 14:54 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Grammaire2 : Les déterminants possessifs et démonstratifs.	Admin	1711	Dim 2 Fév 2014 - 14:50 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Grammaire Le présent d’énonciation.	Admin	3331	Dim 2 Fév 2014 - 14:42 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Conjugaison 2 Le conditionnel présent.	Admin	2091	Dim 2 Fév 2014 - 14:38 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Conjugaison - Conjuguer correctement les verbes « se souvenir/ se rappeler » au présent de l’indicatif.	Admin	911	Dim 2 Fév 2014 - 14:35 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Orthographe Respecter la règle d’écriture des noms propres et des adjectifs de nationalité.	Admin	719	Dim 2 Fév 2014 - 14:17 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Evaluation Bilan - Faire le point sur le travail accompli durant le déroulement de cette deuxième séquence du projet 02. - Connaitre les attentes et les difficultés	Admin	577	Dim 2 Fév 2014 - 14:12 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 2 Préparation à l’écrit + Production écrite - Donner une série d’activités de préparation à la production écrite. - Produire à l’écrit une autobiographie à partir d’une biographie / Raconter un souvenir	Admin	1378	Dim 2 Fév 2014 - 14:06 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Stations Projet (3ème Partie)	Admin	642	Sam 1 Fév 2014 - 23:35 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Production de l’oral - Produire à l’oral un portrait à partir d’une photo et d’une boîte à outils.	Admin	1122	Sam 1 Fév 2014 - 23:31 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Vocabulaire : - Lexique du portrait. - Comparaison et métaphore.	Admin	1968	Sam 1 Fév 2014 - 23:27 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Compréhension de l’écrit. - Lire, comprendre et analyser un autoportrait pour en relever l’organisation textuelle et les caractéristiques	Admin	802	Sam 1 Fév 2014 - 23:22 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Compréhension de l’écrit. - Lire, comprendre et analyser un portrait pour en relever l’organisation textuelle et les caractéristiques	Admin	469	Sam 1 Fév 2014 - 23:19 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Compréhension orale - Ecouter et comprendre le portrait d’un personnage inséré dans une biographie. - Distinguer les passages narratifs et les passages descriptifs.	Admin	1290	Sam 1 Fév 2014 - 23:14 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Grammaire : Les expansions du nom.	Admin	995	Sam 1 Fév 2014 - 23:09 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Conjugaison : L’imparfait et le présent de l’indicatif pour décrire.	Admin	1442	Sam 1 Fév 2014 - 23:05 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Orthographe : L’accord de l’adjectif qualificatif	Admin	516	Sam 1 Fév 2014 - 22:59 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Préparation à l’écrit + Production écrite - Donner une série d’activités de préparation à la production écrite. -Produire un portrait pour l’insérer dans un récit.	Admin	2018	Sam 1 Fév 2014 - 22:55 par Admin
3°AM PROJET 2 SÉQUENCE 3 Evaluation Bilan - Faire le point sur le travail accompli durant le déroulement de cette troisième séquence du projet 02.	Admin	544	Sam 1 Fév 2014 - 22:50 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Stations Projet (3ème Partie)	Admin	621	Sam 1 Fév 2014 - 19:28 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Compréhension de l’écrit. - Lire, comprendre et analyser un autoportrait pour en relever l’organisation textuelle et les caractéristiques.	Admin	521	Sam 1 Fév 2014 - 19:24 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Compréhension de l’écrit. - Lire, comprendre et analyser un portrait pour en relever l’organisation textuelle et les caractéristiques	Admin	676	Sam 1 Fév 2014 - 19:20 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Compréhension orale - Ecouter et comprendre le portrait d’un personnage inséré dans une biographie. - Distinguer les passages narratifs et les passages descriptifs.	Admin	583	Jeu 30 Jan 2014 - 19:49 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Production de l’oral - Produire à l’oral un portrait à partir d’une photo et d’une boîte à outils.	Admin	766	Jeu 30 Jan 2014 - 19:36 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Vocabulaire - Lexique du portrait. - Comparaison et métaphore.	Admin	3327	Jeu 30 Jan 2014 - 19:22 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Grammaire : Les expansions du nom.	Admin	857	Jeu 30 Jan 2014 - 19:12 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Conjugaison : L’imparfait et le présent de l’indicatif pour décrire.	Admin	857	Jeu 30 Jan 2014 - 19:03 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Orthographe L’accord de l’adjectif qualificatif	Admin	557	Jeu 30 Jan 2014 - 18:55 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Préparation à l’écrit + Production écrite - Donner une série d’activités de préparation à la production écrite. -Produire un portrait pour l’insérer dans un récit.	Admin	1383	Jeu 30 Jan 2014 - 18:49 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 2 Evaluation Bilan - Faire le point sur le travail accompli durant le déroulement de cette troisième séquence du projet 02.	Admin	687	Jeu 30 Jan 2014 - 18:38 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Compréhension de l’écrit + lecture entrainement. Tighilt, la chaussure de la mariée.	Admin	2366	Mer 29 Jan 2014 - 17:39 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Compréhension orale - Savoir se positionner en tant qu'auditeur. - Retrouver les composantes essentielles d’un récit historique. - Restituer l’essentiel d’une histoire écoutée.	Admin	598	Mer 29 Jan 2014 - 17:35 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Vocabulaire Les mots de la même famille.	Admin	888	Mer 29 Jan 2014 - 17:32 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Grammaire - L’expression du temps. - Les connecteurs chronologiques.	Admin	3278	Mer 29 Jan 2014 - 17:29 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Conjugaison Les temps du récit : L’imparfait-Passé simple	Admin	733	Mer 29 Jan 2014 - 17:26 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Orthographe Les homophones lexicaux.	Admin	458	Mer 29 Jan 2014 - 17:23 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Production de l’oral Communiquer de façon intelligible, claire, précise et appropriée.	Admin	847	Mer 29 Jan 2014 - 17:20 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Préparation à l’écrit + Production écrite - Donner une série d’activités de préparation à la production écrite. - Résumer un récit historique.	Admin	1582	Mer 29 Jan 2014 - 17:17 par Admin
3°AM PROJET 3 SÉQUENCE 1 Evaluation Bilan Faire le point sur le travail accompli durant le déroulement de cette première séquence du projet 03.	Admin	864	Mer 29 Jan 2014 - 17:14 par Admin
PROJET 3 SÉQUENCE 2 Compréhension orale : Ecouter et comprendre le récit d’une tradition.	Admin	764	Mer 29 Jan 2014 - 16:46 par Admin
PROJET 3 SÉQUENCE 2 Compréhension de l’écrit : Lire et comprendre un récit relatant l’histoire d’un instrument de musique.	Admin	580	Mer 29 Jan 2014 - 16:43 par Admin
PROJET 3 SÉQUENCE 2 Vocabulaire : Savoir utiliser les outils de la langue pour dire, lire et écrire un récit	Admin	999	Mer 29 Jan 2014 - 16:40 par Admin
PROJET 3 SÉQUENCE 2 Grammaire Employer les localisateurs pour situer dans l’espace. Employer la subordonnée complétive conjonctive.	Admin	743	Mer 29 Jan 2014 - 16:36 par Admin
PROJET 3 SÉQUENCE 2 Conjugaison Employer le présentatif pour mettre en relief des éléments de la phrase. Employer le subjonctif présent.	Admin	684	Mer 29 Jan 2014 - 16:32 par Admin